幼儿是国家和民族的未来与希望，承载着无数家庭的梦想和期盼。政府工作报告中指出，优先发展教育事业，统筹推进各类教育协调发展，扩大普惠性学前教育资源，推动县域内城乡义务教育一体化改革发展，巩固提高均衡发展水平。这引起了政协委员刘文丰的强烈共鸣。
“要按照义务教育学区制形式，合理安排公办幼儿园和普惠性幼儿园的数量。”针对目前公办幼儿园数量少、资源有限的情况，刘文丰建议，将《吉林省学前教育条例》中关于“新建、改建、扩建的城镇居民区，建设单位应当按照城乡规划配套建设与居民区规模相适应的学前教育设施，并与居民区同步规划、同步建设、同步交付使用”的要求，作为强制性措施落实到位。
严把准入标准，提高待遇，强化幼儿教师素质提升。刘文丰建议，要提升师资素质，按照“扩大公办、发展农村、扶持民办”的原则，加大财政投入，增加校带幼儿园和乡镇中心幼儿园教师编制，为公办幼儿园充实优质教师，可采取在大专以上毕业生中公开招考的方式，逐步解决幼儿教师短缺问题；改变乡镇中心幼儿园普遍存在的无专职幼师编制、专业对口率低、年龄老化等问题；进一步健全幼师资格准入制度，严把入口关，除专业能力考核外，注重心理学、品德考核等相关内容，以德为先，让善良、有爱心的优秀幼儿教师加入进来；同时，政府加大资金投入，扶持民办幼儿园，加强师资队伍培训，提升教师待遇。
“要加大执法力度，推动依法监督，对办园条件不达标的依法清理和整顿。幼儿园也要增强公开透明力度，加强家长参与监督，进一步规范办园行为，加大对违反师德教师的处罚力度。”
